Lamongan — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Darul ’Ulum (Unisda) Lamongan kembali melaksanakan evaluasi rutin pada akhir semester ganjil yang dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2024 atau pada akhir semester ganjil. Evaluasi ini melibatkan tiga program studi, yakni Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan sebagai bentuk tindak lanjut atas rencana program yang telah disusun di awal tahun akademik. Evaluasi ini berfokus pada capaian keterlaksanaan tridharma perguruan tinggi yang mencakup pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Dalam sesi evaluasi, setiap program studi memaparkan progres program yang telah dijalankan selama satu semester. Prodi PBSI menyoroti peningkatan keterampilan menulis ilmiah mahasiswa melalui workshop dan publikasi artikel di jurnal internal. Sementara itu, Prodi Pendidikan Matematika memaparkan keberhasilan mahasiswa dalam lomba karya ilmiah tingkat regional, dan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris melaporkan peningkatan partisipasi mahasiswa dalam program pertukaran budaya.
Dekan FKIP, Dr. Khoirul Huda, S.Pd., M.Hum., menyampaikan apresiasi atas komitmen dosen dan mahasiswa dalam menjalankan program tridharma. Menurutnya, evaluasi semacam ini penting dilakukan agar fakultas dapat terus memperbaiki mutu layanan pendidikan tinggi. “Evaluasi rutin menjadi sarana refleksi bersama untuk memastikan program berjalan sesuai visi dan misi FKIP Unisda,” ujarnya.
Selain memaparkan capaian, forum evaluasi juga menjadi ruang diskusi untuk menyampaikan kendala yang dihadapi selama satu semester. Beberapa dosen menyoroti keterbatasan waktu dalam melaksanakan pengabdian masyarakat serta perlunya peningkatan dukungan fasilitas untuk penelitian mahasiswa.
Mahasiswa turut terlibat dalam memberikan masukan, khususnya terkait program pembelajaran berbasis teknologi dan kebutuhan peningkatan kegiatan ekstrakurikuler. Hal ini menunjukkan bahwa evaluasi tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga partisipatif dengan melibatkan seluruh unsur civitas akademika.
Hasil dari evaluasi ini akan menjadi bahan perencanaan program pada semester berikutnya. Setiap prodi diharapkan dapat memperkuat inovasi pembelajaran, meningkatkan produktivitas penelitian, serta memperluas jangkauan pengabdian masyarakat. Dengan demikian, tridharma perguruan tinggi dapat berjalan lebih optimal dan berdampak nyata bagi masyarakat.
Kegiatan evaluasi rutin ini menegaskan komitmen FKIP Unisda Lamongan dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang unggul, berdaya saing, dan berbudaya. Melalui konsistensi evaluasi, fakultas optimis dapat terus meningkatkan kualitas akademik sekaligus memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan di tingkat lokal maupun nasional.
