Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi FKIP Unisda Lamongan

Visi FKIP Unisda Lamongan

“Menjadi pusat pengembangan pendidikan serta menghasilkan guru yang kuat, mandiri, berbudaya, islami, dan unggul di tingkat nasional dan internasional pada tahun 2031.”

Misi FKIP Unisda Lamongan

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berorientasikan pada kemandirian mahasiswa dalam mengembangkan potensi pendidikan karakter dan berbudaya Islami.
  2. Menyelenggarakan penelitian untuk meningkatkan penguasaan dasar-dasar penelitian dan keterampilan di bidang pendidikan.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berbentuk penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang pendidikan.
  4. Menjalin dan mengembangkan kerjasama kemitraan yang efesien, efektif, dan saling menguntungkan dengan instansi/institusi terkait di bidang pendidikan guna memperkuat jaringan pengembangan Tri Dharma perguruan tinggi.
  5. Menyelenggarakan manajemen kelembagaan dengan prinsip- prinsip tata kelola fakultas yang baik, meningkatkan kualitas SDM, menyediakan sarana-prasarana pembelajaran yang memadai dan berkualitas, serta mengembangkan tata kelola keuangan institusi yang efisien, transparan dan akuntabel.

Tujuan FKIP Unisda Lamongan

  1. Menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan sesuai dengan bidang pendidikan, profesional, berkarakter, dan berbudaya Islami.
  2. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam pengabdian kepada masyarakat yang berbentuk penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang Pendidikan Matematika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
  3. Menghasilkan kuantitas dan kualitas keahlian penelitian di bidang pendidikan yang berbasis pembelajaran inovatif, dan aplikatif.
  4. Menghasilkan nota kesepakatan kerjasama kemitraan yang efisien, efektif, dan saling menguntungkan dengan FKIP di bidang Pendidikan Matematika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
  5. Menghasilkan fakultas dengan tata kelola kapasitas kelembagaan (organisasi), kepemimpinan, layanan kemahasiswaan yang efisien guna mendorong tercapaiannya prestasi dan kesejahteraan mahasiswa.

Strategi FKIP Unisda Lamongan

  1. Untuk mencapai tujuan pertama, maka disusun sasaran sebagai berikut:
    – Terselenggaranya kurikulum berbasis OBE dan MBKM yang mendukung kompetensi profesional dan karakter Islami.
    – Peningkatan jumlah lulusan dengan IPK ≥ 3,50 setiap tahun.
    – Terselenggaranya program pembinaan karakter melalui kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.
  2. Untuk mencapai tujuan kedua, maka disusun sasaran sebagai berikut:
    – Meningkatnya jumlah mahasiswa yang terlibat aktif dalam program pengabdian kepada masyarakat (PKM).
    – Tersedianya program magang dan KKN yang berbasis keilmuan program studi.
    – Tercapainya minimal satu kegiatan pengabdian masyarakat unggulan per program studi per tahun.
  3. Untuk mencapai tujuan ketiga, maka disusun sasaran sebagai berikut:
    – Peningkatan jumlah dosen dan mahasiswa yang melakukan penelitian kolaboratif setiap tahun.
    – Peningkatan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa pada jurnal terakreditasi nasional dan bereputasi internasional.
    – Tersedianya skema pendanaan internal untuk penelitian inovatif mahasiswa dan dosen.
    – Diselenggarakannya seminar atau konferensi ilmiah berskala nasional/internasional secara berkala.
  4. Untuk mencapai tujuan keempat, maka disusun sasaran sebagai berikut:
    – Terjalinnya minimal dua MoU/MoA aktif per tahun dengan institusi pendidikan, baik nasional maupun internasional.
    – Implementasi kegiatan kolaboratif dalam bentuk pertukaran dosen, mahasiswa, atau program bersama.
    – Terselenggaranya program visiting lecturer atau joint research dengan mitra kerjasama.
  5. Untuk mencapai tujuan kelima, maka disusun sasaran sebagai berikut:
    – Tersedianya sistem manajemen mutu internal (SPMI) yang berjalan efektif dan berkelanjutan.
    – Peningkatan kualitas layanan akademik dan kemahasiswaan berbasis teknologi informasi.
    – Peningkatan sarana-prasarana pembelajaran yang ramah mahasiswa dan inklusif.
    – Peningkatan perolehan prestasi mahasiswa di bidang akademik maupun non-akademik.