Keuangan, Sarana, dan Prasarana - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Keuangan Kebijakan

Statuta tahun 2019 Dengan SK Yayasan Layanan Pendidikan Tinggi Umat Indonesia (YLPTUI) Nomor: 021/1/SK/YLPT-UI/I/2019,
Pedoman Pengeloaan Keuangan dengan SK Rektor Nomor: 0156/U/A.8/II/2022/SK
Pedoman Pengelolaan sistem informasi (akademik, keuangan, sarana, dll) dengan SK Rektor Nomor: 589/U/A.8/VI/2020
Standar Operasional Prosedur Pengajuan dan Pencairan Kegiatan Operasional Rutin
Rektor Unisda menetapkan Dokumen SPMI Unisda terdiri dari Kebijakan mutu SK Rektor Nomor: 015/U/A.1/IV/2022/SK, Manual mutu SK Rektor Nomor: 016/U/A.1/IV/2022/SK, Standar mutu SK Rektor Nomor: 017/U/A.1/IV/2022/SK, dan Formulir mutu SK Rektor Nomor: 018/U/A.1/IV/2022/SK yang menjadi satu kesatuan dalam buku pedoman SPMI SK Rektor Nomor 019/U/A.1/IV/2022/SK

Kebijakan tersebut, disosialisasikan melaui beberapa model:

Rapat sivitas akademika pada tingkat program studi maupun fakultas yang dilaksanakan setiap awal semester.
Kegiatan orientasi mahasiswa baru yang dilaksanakan setiap awal tahun akademik.
Website UNISDA
Website FKIP UNISDA
Kegiatan orientasi mahasiswa baru yang dilaksanakan setiap awal tahun akademik

Pemerolehan Keuangan

Tabel Pemerolehan Dana

Sumber Dana	Jenis Dana	Jumlah Dana (dalam jutaan)
Sumber Dana	Jenis Dana	TS-2	TS-1	TS	Rata-Rata
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
Perguruan tinggi sendiri	Biaya operasional pendidikan	11,421	11,512	11,548	11,494
	Biaya kegiatan penelitian	280	280	280	280
	Biaya kegiataan pengabdian kepada masyarakat	140	140	140	140
	Biaya kegiatan publikasi	84	84	84	84
	Biaya kegiatan kemahasiswaan	170	172	172	171
	Biaya investasi sumber daya manusia (SDM)	660	660	660	660
Yayasan	Investasi prasarana pendidikan	480	480	480	480
Yayasan	Investasi sarana pendidikan	900	900	900	900
Kementerian	Hibah Penelitian	337	173	338	283
	Hibah Pengabdian	8	0	23	10
	Hibah PKKM prodi (sarana pendidikan)	400	598	0	333
Lembaga tertentu DN/LN	Kegiatan Penelitian	15	30	20	22
Lembaga tertentu DN/LN	Kegiatan Pengabdian	15	15	30	20
Sumber lain
TOTAL		14,910	15,043	14,675	14,910

Penggunaan Dana

Tabel Penggunaan Dana

No.	Jenis Penggunaan	Jumlah Dana (dalam jutaan)
No.	Jenis Penggunaan	TS-2	TS-1	TS	Rata-Rata
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(7)
1	Biaya operasional pendidikan	6,565	6,596	6,616	6,592
2	Biaya kegiatan penelitian	187	196	205	196
3	Biaya kegiataan pengabdian kepada masyarakat	115	150	146	137
4	Biaya kegiatan publikasi	42	42	42	42
5	Biaya kegiatan kemahasiswaan	89	90	90	90
6	Biaya investasi sumber daya manusia (SDM)	660	660	660	660
7	Investasi prasarana pendidikan	480	480	480	480
8	Investasi sarana pendidikan	900	1,498	900	1,099
TOTAL		6.038	6.712	6.139

Dana Penelitian

Tabel Dana Penelitian

Tahun	Judul Penelitian	Ketua Tim	Sumber dan Jenis Dana	Jumlah Dana (dalam jutaan)
Tahun	Judul Penelitian	Ketua Tim	Sumber dan Jenis Dana	TS-2	TS-1	TS	Rata-Rata
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)
2023	Kontestasi Identitas Peristiwa “Kembali” Dalam Novel Rapijali Karya Dee Lestari	Sutardi	PT/Mandiri			15	5
2023	Representasi Permasalahan Politik Di Bojonegoro Pada Headline Berita Periode Triwulan Pertama 2024 Di Radar Bojonegoro (Analisis Wacana Kritis)	Ida Sukowati	PT/Mandiri			15	5
2023	The Role of Technology in Inclusive Education: Challenges and Opportunities in Developing Countries	Mustofa	PT/Mandiri			15	5
2023	Eksistensi Perempuan Dalam Bidang Publik Pada Novel “Gadis Kretek” Karya Ratih Kumala (Kajian Feminisme)	Sariban	PT/Mandiri			15	5
2023	Application of the Think-Pair-Share Type Cooperative Model on Poetry Appreciation Learning	Nisaul Barokati Seliro Wangi	PT/Mandiri			15	5
2023	Gejala Campur Kode Ceramah K.H. Anwar Zahid Di You Tube Anzha Chanel Dalam Rangka Bersholawat Dan Pengajian Akbar Balong Blora	Rodli	PT/Mandiri			12	4
2023	Lokal sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran Sastra Berkarakter dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri			12	4
2023	Novel Sampah Di Laut, Meira Karya Mawan Belgia (Perspektif Ekokritisisme)	Iib Marzuqi	PT/Mandiri			12	4
2023	Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Budaya di Sekolah Islam Vittaya School Thailand	Anisa Ulfah	Lembaga LN			25	8
2023	Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Dalam Menulis Puisi Siswa Kelas Viii Mts Darun Najah Babat	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri			12	4
2023	Critical Study of Children’s Stories: Elements of Fabulousness in East Java Folk Stories	Hendrik Furqon	PT/Mandiri			12	4
2023	Pengembangan “E-Pustaka Blawi” di Desa Blawi sebagai Peningkatan Literasi dan Pendidikan	Afif Hasbullah	PT/Mandiri			15	5
2023	The Urgency of Deaf Students and their Efforts to Improve Writing English Skills	Khoirul Huda	PT/Mandiri			15	5
2023	Multicultural-Based Public Policy: The Experience of Indonesia in Managing Diversity for National Resilience	Sauqi Futaqi	PT/Mandiri			15	5
2022	Proses Kreatif Menulis Usaha Interpretasi Nilai Pendidikan Dalam Karya Sastra	Sutardi	PT/Mandiri		15		5
2022	Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Gamifikasi Kartu Bergambar di Somboonsat School Thailand	Ida Sukowati	Lembaga LN		25		8
2022	Local Wisdom of Panji Laras Panji Liris Legend Lamongan East Java Indonesia	Mustofa	PT/Mandiri		15		5
2022	Application of Gamification-Based Online Learning on Student Learning Outcomes During the Covid-19 Pandemic	Nisaul Barokati Seliro Wangi	PT/Mandiri		15		5
2022	Interdispliner Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy Dengan Kitab Alala Lirboyo Karya Al Zarnuji	Iib Marzuqi	PT/Mandiri		11		4
2022	Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran Menulis Puisi di Era Merdeka Belajar	Anisa Ulfah	PT/Mandiri		11		4
2022	Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Karya Tulis Ilmiah Karangan Siswa Kelas Xi Ma Matholi’ul Anwar Simo	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri		11		4
2022	Analisis Resepsi Sastra Bagi Mahasiswa Pgmi Unisda Lamongan Dalam Novel Kkn Di Desa Penari (Kajian Resepsi Nilai Dan Pendidikan Karakter)	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri		11		4
2022	Feminism Analysis of Forms of Domestic Violence Against Women in the Novel Heartbreak Motel By Ika Natassa	Hendrik Furqon	PT/Mandiri		11		4
2022	Implementation of the SIWI Learning Strategy to Encourage Deaf Students’ Writing Skills At Extraordinary School (SLB) Lamongan	Khoirul Huda	PT/Mandiri		15		5
2022	Multicultural Leadership of Kiai for Managing Diversity in Indonesian Context: Spiritual, Intellectual, and Social Integration	Sauqi Futaqi	PT/Mandiri		15		5
2022	Representasi Permasalahan Politik Di Bojonegoro Pada Headline Berita Periode Triwulan Pertama 2024 Di Radar Bojonegoro (Analisis Wacana Kritis)	Sariban	PT/Mandiri		15		5
2022	Analisis Wacana Kritis Menggunakan Paradigma Kritis dalam Berita “Wonosalam diguyur Hujan Es, Warga Sempat Panik” Radar Jombang, Jawapos	Afif Hasbullah	PT/Mandiri		15		5
2022	Realitas Kehidupan dalam Novel Kosdu, Anak Kalap Karya Rodli TL (Kajian Sosiologi Sastra)	Rodli	PT/Mandiri		11		4
2021	Struktur Kepribadian Dan Mekanisme Pertahanan Ego Tokoh Utama Dalam Novel Wigati: Lintang Manik Woro Karya Khilma Anis	Sutardi	PT/Mandiri	14			5
2021	Cagar Budaya Sebagai Peneguhan Tuban Yang Multikultur	Sariban	PT/Mandiri	14			5
2021	Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Anak Usia Dini	Ida Sukowati	PT/Mandiri	14			5
2021	Pembelajaran Keterampilan Menulis Naskah Drama Dengan Media Gambar Pada Siswa Sekolah Islam Vittaya School Thailand	Mustofa	Lembaga LN	25			8
2021	Developing Learning Based on Learning Management System in Administration and Education Supervision Courses	Nisaul Barokati Selirowangi	PT/Mandiri	14			5
2021	Fungsi Kesantunan Tindak Direktif Guru Taman Kanak-Kanak dalam Interaksi Pembelajaran	Anisa Ulfah	PT/Mandiri	11			4
2021	Analisis Kesalahan Ejaan Dalam Artikel Mahasiswa Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan	Iib Marzuqi	PT/Mandiri	11			4
2021	Pengembangan Bahan Ajar Teks Negosiasi Dengan Pendekatan Kontruktivisme Berbasis Kecakapan Personal Pada Siswa	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri	11			4
2021	Dampak Kearifan Lingkungan Berdasarkan Kajian Ecocriticism Dalam Novel Serial Anak-Anak Mamak Karya Tere Liye	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri	11			4
2021	Struktur Kepribadian Dan Mekanisme Pertahanan Ego Tokoh Utama Dalam Novel Wigati: Lintang Manik Woro Karya Khilma Anis	Hendrik Furqon	PT/Mandiri	10			3
2021	Anatomi Cinta Tokoh Dalam Novel “Segi Tiga” (Kajian Psikologi Sastra)	Rodli	PT/Mandiri	10			3
2021	Pengaturan Hukum Persaingan Usaha Atas Jasa Keuangan Digital Di Indonesia	Afif Hasbullah	PT/Mandiri	14			5
2021	An Analysis of the Readability Level of Reading Texts in Bahasa dan Sastra Inggris untuk SMA/MA XI Textbook by Using Cloze Test (A Case Study at the Eleventh Class Students of SMA Negeri 1 Sekaran Academic Year 2021/2022)	Khoirul Huda	PT/Mandiri	14			5
2021	Implementasi Model Student Facilitator And Explaining Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iii Pada Pembelajaran Tematik Di Mi Banin Banat Geger	Sauqi Futaqi	PT/Mandiri	14			5
Total				187	196	205	196
Rata-Rata				`13	14	15	5

Dana PkM

Tabel Dana PkM

Tahun	Judul PkM	Ketua Tim	Sumber dan Jenis Dana	Jumlah Dana
Tahun	Judul PkM	Ketua Tim	Sumber dan Jenis Dana	TS-2	TS-1	TS	Rata-Rata
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)
2023	IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN	Mustofa	PT/Mandiri			11	4
2023	PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMK PGRI SUKODADI LAMONGAN MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DALAM ERA DIGITAL	Sutardi	PT/Mandiri			11	4
2023	PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI BAHAN MEDIA PEMBELAJARAN YANG KREATIF DAN EDUKATIF PADA GURU SMPM 11 SUKODADI	Sariban	PT/Mandiri			11	4
2023	WORKSHOP PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF DAN MENYENANGKAN DI SMPN 2 SUKODADI	Ida Sukowati	PT/Mandiri			11	4
2023	PELATIHAN PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK SEBAGAI WUJUD PENGABDIAN MASYARAKAT DI DESA WARUNGERING, LAMONGAN	Iib Marzuqi	PT/Mandiri			11	4
2023	PEMBERDAYAAN GURU DAN SISWA MELALUI LITERASI DIGITAL BERBASIS QR CODE DI ERA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI	Nisaul Barokati Selirowangi	PT/Mandiri			11	4
2023	INTERNALISASI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK SDN 4 SENDANGREJO MELALUI KEGIATAN PENDAMPINGAN DI LUAR KELAS	Anisa Ulfah	PT/Mandiri			11	4
2023	Pendampingan Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Penggunaan Fitur Gamifikasi Daring Sebagai Media Pembelajaran di SMA Wahid Hasyim Model	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri			11	4
2023	PELATIHAN BERMAIN PERAN DENGAN METODE ROLEPLAYINGUNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA SISWA MA MATHALIUL ANWAR	Rodli	PT/Mandiri			11	4
2023	PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri			11	3
2023	Pelatihan Permainan Musik Rebana sebagai Sarana Penguatan Kebudayaan Indonesia di Thailand	Sauqi Futaqi	Lembaga LN			25	8
2023	Peningkatan Literasi dan Pendidikan Melalui Pengembangan “E- Pustaka Blawi” Di Desa Blawi, Kabupaten Lamongan	Afif Hasbullah	PT/Mandiri			11	4
2022	Pelatihan Penggunaan Aplikasi M-Write Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Dan Literasi Digital Siswa	Hendrik Furqon	PT/Mandiri		10		3
2022	Pengembangan Desa Agroindustri Bawang Merah Di Desa Tlogohaji Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro	Sutardi	PT/Mandiri		10		3
2022	Pemanfaatan Komputer Sebagai Sarana Pendidikan Untuk Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Guru Sdn Pengumbulanadi Ii	Anisa Ulfah	PT/Mandiri		10		3
2022	Pengembangan Permainan Tradisional Terhadap Pembentukan Karakter Anak Sebagai Wujud Pengabdian Masyarakat Di Desa Warungering, Lamongan	Iib Marzuqi	PT/Mandiri		10		3
2022	Optimalisasi Pemanfaatan Google Classroom Untuk Guru Di Smam 5 Karanggeneng	Ida Sukowati	PT/Mandiri		10		3
2022	Pelatihan Manajemen Supervisi Terhadap Kepala Sekolah	Mustofa	PT/Mandiri		10		3
2022	Pengembangan Bahan Ajar Membaca Sastra Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Smpn 2 Sukodadi	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri		10		3
2022	Pelatihan Menulis Kreatif Untuk Guru Bahasa Indonesia Dalam Meningkatkan Kualitas Pengajaran Sastra Di Smp Roudlotus Sholihin	Sariban	PT/Mandiri		10		3
2022	Workshop Peningkatan Keterampilan Menulis Esai Bagi Siswa Smk Pgri Sukodadi	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri		10		3
2022	Pendampingan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Bankiat School Thailand	Sutardi	Lembaga LN		25		8
2022	Pelatihan Bermain Peran Dengan Metode Roleplayinguntuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Pada Siswa Smk Pgri Sukodadi	Rodli	PT/Mandiri		10		3
2022	Inisiasi Wirausaha Baru Berbasis Potensi Lokal Desa Ramah Lingkungan	Nisaul Barokati Selirowangi	PT/Mandiri		10		3
2022	Penguatan Kapasitas Lembaga Kesejahteraan Sosial dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan kepada Anak Yatim, Lansia, dan Penyandang Disabilitas	Sauqi Futaqi	Lembaga DN (diluar PT)		15		5
2021	Workshop Pemanfaatan Media Online Padlet Dan Kahoot Game Di Smpn 2 Sukodadi	Laila Tri Lestari	PT/Mandiri	9			3
2021	Pendampingan Perencanaan Karir Siswa Dan Pengembangan Karakter Di Smk Nu 1 Sukodadi	Sutardi	PT/Mandiri	9			3
2021	Pendampingan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Somboonsat School Thailand	Iib Marzuqi	Lembaga LN	25			8
2021	Menumbuhkan Minat Literasi Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif (Ape) Ice Cream Di Tk Al Hidayah Sukolilo	Hendrik Furqon	PT/Mandiri	9			3
2021	Pengembangan Profesionalitas Guru Dalam Pemanfaatan Literasi Multimodal Pada Pembelajaran Smpn 1 Sukodadi	Ida Sukowati	PT/Mandiri	9			3
2021	Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning Untuk Guru Sekolah Dasar Negeri Menongo	Rodli	PT/Mandiri	9			3
2021	Pendampingan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Digital Di Sdn Karangwungu Pada Masa Pandemi Covid-19	Anisa Ulfah	PT/Mandiri	9			3
2021	Hand Puppet Sebagai Media Pembelajaran Untuk Menstimulus Kemampuan Berbicara Siswa Mts Al Ma’Arif Sukodadi	Bisarul Ihsan	PT/Mandiri	9			3
2021	Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Guru Smk Pgri Sukodadi	Sariban	PT/Mandiri	9			3
2021	Pemberdayaan Masyarakat Dengan Menghidupkan Kegiatan Di Masjid Sabilillah Sukodadi	Mustofa	PT/Mandiri	9			3
2021	PELATIHAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAMIFIKASI ONLINE	Nisaul Barokati Selirowangi	PT/Mandiri	9			3
Total				115	150	146	136
Rata-Rata				10	12	12	4

Evaluasi

No	Aspek yang dievaluasi	Kelebihan	Kelemahan
1	Kebijakan	Kebijakan pengelolaan keuangan terkait pemerolehan, pengelolaaan dan penggunaan dana pendidikan, penelitian, dan PkM telah tersedia.	Prosedur pengajuan dana terlalu banyakKebijakan terkait insentif penelitian dan pengabdian perlu diterbitkan.
2	Pemerolehan Dana	Pemerolehan dana tidak hanya dari dana internal, namun juga didapatkan dari dana eksternal hibah dalam negeri dan luar negeri.	Jumlah pemerolehan hibah internasional perlu ditingkatkan.
3	Pengelolaan Dana	Pengelolaan dana di Unisda dilakukan dengan transparan melalui sistem.	Akses sistem informasi keuangan terbatas pada Dekan dan Wakil Dekan.
4	Penggunaan Dana	Alokasi penggunaan dana untuk melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi	Penggunaan dana PKM dan Penelitian perlu lebih dimaksimalkan.

Tindak Lanjut

No	Aspek yang dievaluasi	Hasil Evaluasi	Tindak Lanjut
1	Kebijakan	Kebijakan pengelolaan keuangan terkait pemerolehan, pengelolaaan dan penggunaan dana pendidikan, penelitian, dan PKM telah tersedia, namun kebijakan terkait insentif penelitian dan pengabdian perlu diterbitkan.	Penerbitan SK terkait insentif penelitian dan pengabdian.
2	Pemerolehan Dana	Pemerolehan dana tidak hanya dari dana internal, namun juga didapatkan dari dana eksternal, namun pemerolehan tingkat internasional perlu ditingkatkan.	Meningkatkan kerjasama dengan lembaga LN, melakukan pendampingan dosen, coaching clinic dan workshop.
3	Pengelolaan Dana	Pengelolaan dana di UNISDA dilakukan dengan transparan melalui sistem, namun aksesnya masih terbatas pada Dekan dan WD.	Penyusunan RAB bersama pimpinan UPPS pada awal TA Akademik.
4	Penggunaan Dana	Alokasi penggunaan dana untuk melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi perlu lebih dimaksimalkan.	Penerbitan SK terkait insentif publikasi karya dosen.

Prasarana dan Sarana PendidikanKebijakan

Undang – Undang No 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional.
Peraturan Pemerintah No 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguran Tinggi.
Rencana Induk Pengembangan UNISDA Tahun 2017-2031.
Rencana Strategis UNISDA Tahun 2022-2026.
Rencana Operasional UNISDA Tahun 2022-2026.
Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISDA Tahun 2022-2026.
Rencana Operasional Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISDA Tahun 2022-2026.
Pedoman Pengelolaan sarana dan prasarana dengan SK Rektor Nomor: 589/U/A.8/VI/2020
Pedoman Pengelolaan sistem informasi (akademik, keuangan, sarana, dll) dengan SK Rektor Nomor: 590/U/A.8/VI/2020

Kebijakan tersebut telah disosialisasikan ke pihak-pihak yang berkepentingan melalui cara-cara sebagai berikut

Rapat sivitas akademika pada tingkat program studi maupun fakultas yang dilaksanakan setiap awal semester.
Kegiatan orientasi mahasiswa baru yang dilaksanakan setiap awal tahun akademik.
Website UNISDA
Website FKIP UNISDA

Pelaksanaan

Data Prasarana Pendidikan

Tabel Data Prasarana Pendidikan

Data Sarana Pendidikan

No	Jenis Prasarana	Jumlah Unit	Luas (m²)	Kepemilikan*		Kondisi		Penggunaan (Jam/minggu)
No	Jenis Prasarana	Jumlah Unit	Luas (m²)	SD	SW	Terawat	Tidak Terawat	Penggunaan (Jam/minggu)
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Gedung FKIP	1	240	V		V		40
2	Ruang Pimpinan	6	34	V		V		40
3	Ruang Dosen	11	34	V		V		40
4	Ruang Tata Usaha	1	24	V		V		40
5	Ruang Perpustakaan	1	225	V		V		40
6	Ruang Baca	1	20	V		V		40
7	Ruang Kelas	11	64	V		V		40
8	Ruang Seminar	1	64	V		V		2
9	Ruang Rapat Fakultas	1	64	V		V		2
10	Ruang Musik	1	49	V		V		2
11	Musholla	1	96	V		V		40
12	Gedung Serbaguna	1	240	V		V		2
13	Ruang Klinik Kesehatan	1	80	V		V		8
14	Ruang HMJ	1	48	V		V		40
15	Laboratorium Microteaching	1	49	V		V		16
16	Pusat Bahasa	1	48	V		V		10
17	Laboratorium Sinematografi	1	49	V		V		10
18	Laboratorium Komputer	2	128	V		V		10
19	Laboratorium Media Pembelajaran	1	25	V		V		4
20	LPPM	1	48	V		V		2
21	Halaman Upacara	1	2288	V		V		2
22	Kantin	1	32	V		V		40
23	Pos Keamanan	1	6	V		V		40
24	Halaman Parkir Mahasiswa	1	640	V		V		40
25	Halaman Parkir Dosen dan Karyawan	1	72	V		V		40
26	Taman	1	72	V		V		40
27	Toilet Mahasiswa	15	4	V		V		40
28	Toilet Pimpinan + Dosen FKIP	1	4	V		V		40
29	Lobi	1	2	V		V		40
30	Lab Matematika	1	48	V		V		16
31	Mobil Dinas	6	5	V		V		40
32	Asrama	1	225	V		V		40
33	Portal	2	4	V		V		40
34	Ruang Podcast	1	34	V		V		16
35	Spot Foto	1	4.5	V		V		40
36	Toilet Disabilitas	2	4	V		V		40
37	Apar	7	1.5	V		V		40
38	Tempat Cuci Tangan	2	2	V		V		40

Tabel Data Sarana Pendidikan

No	Jenis Sarana	Jumlah Unit	Kualitas*	Kondisi**		Unit Pengelola
No	Jenis Sarana	Jumlah Unit	Kualitas*	Terawat	Tidak Terawat	Unit Pengelola
1	2	3	4	5	6	7
1	Bangku mahasiswa	566	Baik	V		UPPS
2	Meja Kursi Dosen	24	Baik	V		UPPS
3	Meja Kursi Pimpinan	6	Baik	V		UPPS
4	Meja Kursi TU	3	Baik	V		UPPS
5	Meja Kursi Perpusatakaan	20	Baik	V		PT
6	Meja Kursi Lobi	3	Baik	V		UPPS
7	Papan Tulis	11	Baik	V		UPPS
8	LCD	16	Baik	V		UPPS
9	AC	20	Baik	V		UPPS
10	Kipas Angin Blower	6	Baik	V		PT
11	Layar	20	Baik	V		UPPS
12	Komputer Laboratorium	32	Baik	V		PT
13	Komputer TU	3	Baik	V		UPPS
14	Wireless	18	Baik	V		UPPS
15	Printer	2	Baik	V		UPPS
16	Telpon	1	Baik	V		UPPS
17	Almari	5	Baik	V		UPPS
18	Rak buku	3	Baik	V		PS
19	Mobil Dinas	5	Baik	V		PT
20	Televisi	6	Baik	V		UPPS
21	Internet	2	Baik	V		UPPS
22	Tempat Cuci Tangan	2	Baik	V		PT
23	Perlengkapan Tulis	11	Baik	V		UPPS
24	Perlengkapan Sholat	10	Baik	V		PT
25	Perlengkapan Toilet	2	Baik	V		UPPS
26	Laboratorium Bahasa	21	Baik	V		PT
27	Perlengkapan Video Converence	1	Baik	V		PT
28	Alat-alat Musik	1	Baik	V		PT
29	Perlengkapan Drama	1	Baik	V		PS
30	Buku Teks Bahasa dan Sastra	339	Baik	V		PS
31	Jurnal Nasional	5	Baik	V		PS
32	Jurnal Nasional Terakreditasi	5	Baik	V		PS
33	Jurnal Internasional	3	Baik	V		PS
34	Prosiding	10	Baik	V		PS
35	Skripsi	339	Baik	V		PS
36	CCTV	5	Baik	V		PS
37	Dispenser	1	Baik	V		PS

Evaluasi

No	Aspek yang dievaluasi	Kelebihan	Kelemahan
1	Kebijakan	Kebijakan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sudah tersedia dengan lengkap.	Terdapat beberapa pihak yang belum sepenuhnya memahami kebijakan terkait pengelolaan sarana dan prasarana.
2	Pengadaan	Sistem pengajuan sarana dan prasarana dilakukan sesuai prosedur.	Prosedur pengajuan sarana dan prasarana terlalu panjang.
3	Pemanfaatan	Sarana dan prasarana sudah sangat lengkap dan dimanfaatkan secara maksimal.	Terdapat beberapa kegiatan yang menggunakan sarpras yang sama pada waktu bersamaan.

Tindak Lanjut

No	Aspek yang dievaluasi	Hasil Evaluasi	Tindak Lanjut
1	Kebijakan	Kebijakan pengelolaan sudah tersedia dengan lengkap, namun terdapat beberapa pihak yang belum sepenuhnya memahami kebijakan terkait pengelolaan sarpras.	Penyaluran informasi mengenai kebijakan terkait dilaksanakan secara rutin dan konsisten.
2	Pengadaan	Pembaharuan sarana dan prasarana perlu dilakukan secara konsisten.	Dilakukan pembaruan Laboratorium Microteaching dengan sarana yang sangat sesuai kebutuhan PS.
3	Pemanfaatan	Sarana prasarana dimanfaatkan secara maksimal, namun terdapat beberapa kegiatan bersamaan yang membutuhkan sarpras yang sama.	Dilakukan penjadwalan penggunaan sarana prasarana pendidikan yang digunakan secara bersama.