Mahasiswa Proyek Desa (PKKB) PS Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Darul ‘Ulum (Unisda) Lamongan melaksanakan kegiatan inovatif bertajuk Transformasi Kognitif melalui Media BALI (Bilangan Senilai) di Yayasan Nurul Hikmah, Karangpenang Onjur. Kegiatan ini berfokus pada telaah efektivitas visual pedagogik dalam pembelajaran bilangan senilai untuk siswa kelas VI.
Media BALI dikembangkan sebagai sarana bantu belajar yang mengutamakan aspek visual, sehingga konsep bilangan senilai yang sering dianggap abstrak dapat dipahami dengan lebih konkret. Melalui pendekatan visual pedagogik, siswa diajak aktif mengamati, membandingkan, dan menemukan hubungan antar bilangan secara mandiri.
Mahasiswa peserta proyek desa menjelaskan bahwa penggunaan media BALI tidak hanya membantu siswa dalam memahami materi matematika, tetapi juga mendorong terjadinya transformasi kognitif, di mana siswa berpindah dari cara berpikir sederhana menuju pemahaman yang lebih kompleks. Hal ini sejalan dengan tujuan kegiatan proyek desa untuk menghadirkan solusi nyata bagi permasalahan pembelajaran di sekolah mitra.
Pihak Yayasan Nurul Hikmah menyambut baik inovasi ini. Guru kelas VI menyatakan bahwa penggunaan media BALI membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan memotivasi siswa. “Siswa terlihat lebih mudah memahami konsep bilangan senilai karena mereka bisa langsung melihat dan mempraktikkan melalui media,” ujarnya.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa kegiatan proyek desa tidak hanya memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, tetapi juga memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam menciptakan inovasi pendidikan yang aplikatif dan bermanfaat langsung bagi siswa.
