Lamongan – Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan kembali menorehkan pencapaian membanggakan melalui keberhasilan kolaborasi antara mahasiswa dan dosen yang artikelnya dinyatakan diterima untuk diterbitkan pada Education and Human Development Journal (EHDJ), Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, pada edisi Vol. 11 No. 1 April 2026.
Karya ilmiah berjudul “Translanguaging as a Culturally Responsive Practice: EFL Teachers’ Insights in Indonesian Classrooms” tersebut ditulis oleh mahasiswa bernama Fatimatus Sadiyah bersama beberapa dosen diantaranya Dr. Hj. Irmayani, S.S., M.Pd., Buyun Khulel, M.Pd., dan Syifa Khuryatul Zahro, M.Pd. berhasil melalui proses review tim editorial dan secara resmi dinyatakan DITERIMA berdasarkan surat keterangan dari Chief Editor EHDJ tertanggal 12 Januari 2026.
Artikel ini mengangkat isu strategis mengenai praktik translanguaging dalam pembelajaran bahasa Inggris sebagai bentuk pendekatan responsif budaya di kelas. Temuan penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pedagogi bahasa Inggris yang lebih inklusif dan kontekstual di Indonesia.
Keberhasilan ini menjadi bukti konsistensi dosen Prodi PBI FKIP Unisda Lamongan dalam mengembangkan penelitian dan publikasi ilmiah, sekaligus memperkuat posisi fakultas dalam menghasilkan karya akademik berkualitas.
FKIP Unisda Lamongan memberikan apresiasi kepada seluruh penulis atas kerja keras dan dedikasinya, serta berharap prestasi ini dapat menginspirasi sivitas akademika lain untuk terus berkarya dalam bidang penelitian dan pengabdian ilmu.
